圖書館指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想

以“倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，建設(shè)書香社會”為主線，以“讀好書，終身受益”為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校“一年打基礎(chǔ)，三年見成效，五年創(chuàng)特色”的發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)、規(guī)范圖書館建設(shè)，加大圖書的借閱管理，提高圖書的流通率和學(xué)生的閱讀率，使圖書室成為學(xué)校開展各種讀書活動的重要場所，成為廣大師生博覽群書、增長知識、開拓視野、放飛夢想的活動中心。

主要目標(biāo)

1、深入開展讀書活動。

繼續(xù)推介好書，指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀的方法和技巧，提高學(xué)生閱讀興趣，逐步提高學(xué)生課外閱讀的量和質(zhì)。

2、提高圖書的流通率和學(xué)生的借閱率。

定期對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，教育學(xué)生要愛惜圖書，規(guī)范借閱行為，提高借閱率。

3、抓好流動率。

對各班級的圖書管理員加強(qiáng)培訓(xùn)，對借閱圖書做好記錄，并把圖書及時(shí)送到各班級。

4、做好新書介紹和舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

做好對新書的介紹工作，并向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀讀物，同時(shí)做好舊書的整理和修補(bǔ)工作。

具體措施

1、健全圖書室、閱覽室管理機(jī)制。

學(xué)校圖書室、閱覽室管理人員認(rèn)真管理好各班級學(xué)生借閱登記和閱覽登記工作，各班選派一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班級圖書管理員，協(xié)助圖書管理員做好圖書的借還登記工作。

2、抓好新書的采購、編目、流通、管理等工作。

對新購的圖書和剔舊的圖書及時(shí)進(jìn)行分類編目、上架借閱，在此基礎(chǔ)上，對新書及時(shí)推薦，讓更多的老師和學(xué)生了解新書信息。

3、定期召開學(xué)生干部會議。

定期召開學(xué)生干部會議，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊脠D書借閱和閱覽工作，同時(shí)要求各班學(xué)生要珍惜學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，愛護(hù)好圖書及閱讀器材。

4、開展讀書活動。

繼續(xù)組織開展好讀書活動，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，各年級組在六一和元旦前后分別舉辦一次“經(jīng)典詩文朗誦”和講故事比賽，并力爭在各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績，同時(shí)要求班主任老師積極引導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，配合學(xué)校各項(xiàng)活動的開展。

5、加強(qiáng)圖書室、閱覽室的日常管理。

圖書室、閱覽室向全體師生開放，學(xué)生借閱實(shí)行全天開放，學(xué)生借閱時(shí)要有記錄，并堅(jiān)持“有借有還、按時(shí)歸還”的原則，同時(shí)對學(xué)生借閱次數(shù)和天數(shù)給予明確規(guī)定，對學(xué)生到圖書室借閱圖書情況納入班級常規(guī)評比。

6、建立班級“圖書角”。

要求各班積極創(chuàng)建班級圖書角，班主任老師要發(fā)動學(xué)生捐獻(xiàn)圖書，并加強(qiáng)對班級圖書管理員的培訓(xùn)和管理，做到借閱有記錄，閱讀有登記，期未有總結(jié)，同時(shí)對各班的課外書籍進(jìn)行一次整理統(tǒng)計(jì)，對丟失的書籍及時(shí)在各班班群進(jìn)行通報(bào)。

7、及時(shí)做好各類報(bào)刊雜志的征訂工作。

及時(shí)做好各類報(bào)刊雜志的征訂工作，讓學(xué)生及時(shí)閱讀到最新的報(bào)刊雜志資料，了解更多的信息知識。

學(xué)校將通過建立完善的圖書館管理體系，實(shí)現(xiàn)資源共享，使學(xué)校圖書館成為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地之一，通過開展各種形式的讀書活動和輔導(dǎo)活動，激發(fā)師生讀書的興趣，開闊師生視野，增長師生知識，提高學(xué)生思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，讓閱讀成為師生伴隨終身的生活方式。