少兒圖書館評估標準，為孩子們打造一個溫馨的閱讀天堂

少兒圖書館作為孩子們的第二課堂，承載著培養(yǎng)閱讀習慣、提升閱讀素養(yǎng)、拓展知識視野的重要使命，為了更好地發(fā)揮少兒圖書館的作用，我們特制定了一套評估標準，旨在為圖書館的運營和管理提供科學、客觀的依據(jù)，本評估標準將從多個維度對少兒圖書館進行評價，包括設(shè)施環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量、活動組織、資源建設(shè)等方面，以期為廣大家長和孩子們提供更好的閱讀體驗。

評估標準及分值

1、設(shè)施環(huán)境（20分）

館舍安全、整潔、舒適，適合兒童活動（10分）

館內(nèi)布局合理，設(shè)有專門的兒童閱覽區(qū)（5分）

配備足夠的座椅和閱讀桌，滿足不同年齡段兒童的需求（5分）

2、服務(wù)質(zhì)量（40分）

工作人員專業(yè)、熱情，具備良好的服務(wù)意識和能力（15分）

提供定期的圖書推薦和導(dǎo)讀服務(wù)，幫助孩子選擇合適的圖書（8分）

提供圖書借閱服務(wù)，方便家長和孩子借閱圖書（8分）

3、活動組織（25分）

定期組織各類閱讀活動，如故事會、朗誦比賽、繪本制作等（15分）

參與社區(qū)、學校等組織的閱讀推廣活動，擴大影響力（10分）

4、資源建設(shè)（15分）

館藏豐富，涵蓋各類兒童圖書、繪本、期刊等（8分）

與其他圖書館、出版社等合作，引進優(yōu)質(zhì)少兒讀物（5分）

評分與評級

根據(jù)以上評估標準，我們將對每個少兒圖書館進行評分，并按照總分值進行評級，具體分為以下三個等級：

優(yōu)秀（90分以上）設(shè)施完善、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、活動豐富、資源豐富，為孩子們提供了一個良好的閱讀環(huán)境。

良好（80-89分）有一定的設(shè)施和服務(wù)基礎(chǔ)，能夠滿足大多數(shù)孩子的閱讀需求。

待提升（80分以下）在設(shè)施、服務(wù)、活動和資源等方面存在不足，需要進一步提升。

建議與展望

為了不斷提升少兒圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我們提出以下建議：

1、加強與學校、社區(qū)的合作，共同開展各類閱讀活動，擴大圖書館的影響力。

2、定期開展圖書推薦和導(dǎo)讀服務(wù)，幫助孩子們選擇合適的圖書。

3、引進更多優(yōu)質(zhì)少兒讀物，豐富館藏資源。

4、提高工作人員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識，為孩子們提供更好的服務(wù)。

隨著社會的發(fā)展和家長對孩子教育的重視，少兒圖書館將在未來發(fā)揮更加重要的作用，我們將繼續(xù)完善評估標準，提高評級的客觀性和準確性，為孩子們打造一個溫馨的閱讀天堂，讓我們共同努力，為孩子們的成長播撒閱讀的種子，讓書香伴隨他們茁壯成長！